Den här veckan har gått ännu snabbare än vanligt (hur nu det är möjligt..?.)

I måndags gjorde vi "kängurutävlingen" i matematik som hela skolan deltar i tillsammans med skolor från hela världen. Det var en samling problem av olika karaktär där barnen skulle ringa in rätt lösning.
Det gick bra för många men Hugo var ensam med alla rätt. Jag tror att många fortfarande har lite för bråttom när de läser frågorna och därför gör en del slarvfel.

I rymdentemat har vi arbetat med Saturnus, Uranus och Neptunus och imorgon landar vi på Pluto (dvärgplaneten). Igår gjorde jag en liten "kom ihåg-genomgång" av alla planeter vi hittills gått igenom på tavlan. Jag vill att alla ska kunna minst en fakta om varje planet, och tillsammans kunde de jättemycket!

Idag hade vi påskpyssel med våra faddrar i F-2. De barn som var kvar hos mig arbetade jättefint tillsammans och enligt de andra vuxna jag pratat med gick det finemang överallt.

I matematiken gjordes idag en diagnos på kapitlet och jag märker att många har problem med omgruppering. Det är den räknestrategi som även var i mattläxa tills idag. Tror att det kan vara bra att träna lite extra på den för de flesta. För att klargöra den även för er går det till såhär:

Ex: 67+29= 67+20+9 = 87+3+6 =96

Den går ut på att lägga till tiotalet först och sedan dela upp entalet som är kvar genom att räkna till närmsta tiotal först och sedan lägga till resten....

Ex: 67-29 = 67-20-9 = 47-7-2 =38

Det låter kanske bökigt men det är en metod som är riktigt bra när det är svårare tal med tiotalsövergång.

De läxor jag delade ut idag ska lämnas in onsdagen efter lovet, det är alltså inte så att man behöver göra dem under lovet om man inte vill det.

Just nu talas det mycket om språkbruket på skolan, det är framförallt hos de äldre barnen. I F-2 är det högst ovanligt med fula ord och de som förekommer är inte av den "grövre" sorten. I klass 2A har det blivit bättre, vi hade en period då ord förstärktes som till exempel, skitbra eller jävligt bra men det var aldrig i den omfattningen att vi såg det som ett stort problem. Vi har nolltolerans mot alla svordomar och påpekar alltid när någon säger olämpliga saker, i klassrummet förekommer det nästan aldrig
(Ni kommer få ett mail om detta som jag vidarebefordrar från Elisabeth.)

Veckan efter påsklovet har vi temavecka i år2. Barnen går enligt ordinarie schematider men innehållet är enbart rymden i olika ämnen. Bland annat tar vi in rymden i bild och form under veckan och då behöver alla ha med sig en PET-flaska och en skokartong med lock!
Dessa kan lämnas på barnens hylla när som helst innan 9/4.

Fredagen samma vecka ska vi gå på cosmonova och se "kollisioner i kosmos". Då måste barnen ha med sig lunchmatsäck eftersom vi inte hinner tillbaka till lunchen, däremot är det mellanmål på skolan som vanligt. Vi hoppas att det blir en spännande och rolig vecka för oss alla!

Glad påsk och trevligt lov!

/Pia

Den här veckan har vi satt igång att arbeta med målen.
Jag och Fabian har hand om engelskagruppen och det var en bra och rolig lektion tycker jag!
Camilla och Karin har faktagruppen, Johan har matematik, Fredrik har skrivstil och Eva har sagor.

I tema-rymden har vi jobbat med Mars, Jupiter och månen.

I matematiken tränar vi vidare med multiplikation och vi har även gått igenom division.
Många börjar se sambandet mellan räknesätten och kan på så vis kontrollräkna sina svar.
Till nästa vecka vill jag att barnen förutom den vanliga matteläxan lär sig tvåans tabell. Det kommer att underlätta för dem om de lär sig tabellerna en i taget. Vi börjar med de lättaste. I skolan kommer jag att testa tabellerna genom att låta dem räkna tal på tid och sedan gör vi samma övning efter ett tag för att se om/att det går fortare och fortare att lösa dem.

Igår var vi på påskvandring i Ängby kyrkan. Barnen tyckte det var intressant och att de förstod och fick lära sig om påsken. Vandringen var annorlunda från förra året vilket gjorde det spännande på ett nytt sätt.

Vi kommer att ha den stora lyxen att ett par tillfällen i veckan ha hjälp av Marina, en lärare som tidigare arbetat på mellanstadiet. Hon kommer finnas som resurs i klassen ibland och jobba med enskilda barn och mindre grupp ibland.

Nästa vecka har vi vanlig skola hela veckan (utom på fredag). Jag vet att många tror att skärtorsdagen är en halvdag eller mer fritidsdag men det är det vanlig skoldag.

Elevens val kommer att gå bort nästa vecka eftersom fritidspersonalen har en planeringsförmiddag. Vi har rymdentemat då istället.

Trevlig helg!

/Pia

Vi har ÄNTLIGEN börjat räkna multiplikation!
Barnen har längtat och längtat och varit sugna länge och nu är det dags!
Vi har börjat räkna gånger. Än så länge pratar vi mycket om sambandet mellan addition och multiplikation, att gånger är ett smartare sätt att räkna upprepad addition på. De är duktiga på att omvandla lästal till multiplikation och även på att göra om addition till gånger.

Framöver kommer jag be er att traggla tabeller hemma i samband med matteläxan.
Jag vill att de ska kunna tabell 1-5 samt 10:ans. En del av dem kan de ju redan utan att veta om det...
Det är mycket viktigt att de lär sig dessa som rinnande vatten eftersom tabellerna som är kvar att lära sig sen blir svårare och det är jobbigt att träna alla på en gång. Vill man redan nu börja träna på dem hemma går det förstås bra!

Vi jobbar vidare med rymden, den här veckan har vi kommit fram till jorden och läst om den samt varför vi har dag och natt och årstider.

Jag har haft nästan alla samtal nu, de sista är imorgon och på fredag. En del flickor pratar fortfarande om att tjejgruppen har "problem" och att ett fåtal är oschyssta. Vi fortsätter att jobba med det så mycket vi kan här i skolan men det är viktigt att ni också fortsätter att prata med era barn hemma. Kommer viktiga saker fram när ni pratar är vi tacksamma för all information som kan hjälpa oss att hjälpa era barn.

Från och med måndag kommer era barn att arbeta med sina mål på elevensval lektionen.
Det kommer att vara ca 5 olika grupper med minst en vuxen som hjälper era barn med målen.

Nästa vecka kommer vi att gå på påskvandring i Ängby kyrka mellan 12.20-13.15. Vi kommer att äta både lunch och mellis i skolan som vanligt.

Det är APT på torsdag den 21/3 då stänger fritids klockan 15.45.


/Pia

Den här veckan har vi haft "hemliga kompisar".
Det gick till så här:
I måndags fick alla dra en lapp med namnet på en i klassen. Hela veckan skulle man vara hemlig kompis åt den personen. Alla fick en "checklista" på saker som man kunde göra för sin vän. Idag, fredag, frågade jag alla om de kunde ana vem som varit deras hemliga kompis, alltså om någon varit extra snäll och uppmärksammat dem under veckan. En del kunde gissa direkt, andra hade ingen aning och sa att de inte märkt något. Då fick den hemliga kompisen avslöja sig och berätta vilka saker de gjort under veckan och det blev många "ja, just det" när de tänkte tillbaka på det. En del fick "lätta kompisar", sin vanliga till exempel och en del hade det lite svårare. Alla verkade uppskatta övningen och vi kommer att göra den nästa vecka igen. Jag poängterade särskilt att även små, små saker man gör känns stora. Att någon kommer fram och frågar hur man mår, att man hälsar leende varje morgon eller att man säger något uppmuntrande är små saker som värmer massor!

I engelska hade vi samtalsövningar med kläd-ord. De fick svara på frågor om sina kläder samt själva säga: I´m wearing.....blue socks, black trousers, red t-shirt etc.
Den här veckan fick de som ville ta hem sin engelskbok och träna på klädorden i läxa.

I rymdentemat har vi tittat på film och läst om Merkurius och Venus.

På datalektionen i måndags fick barnen ett "avprickningsschema" att jobba med i skolprogrammet espresso. De skulle göra övningar i både matte och svenska och detta fortsätter vi med nästa gång.

Nästa vecka är sista veckan för utvecklingssamtalen.
Det känns bra för mig och eleverna att alla fått nya mål att jobba med under resten av terminen.

I matematiken kommer vi att börja med multiplikation under veckan vilket är nytt för de allra flesta.


Ha en riktigt trevlig helg!!

/Pia